闲谈雅叙

创建时间:2016-12-12

沾连粘随:彼以刚来,我以柔应;粘走相生,意在人先——太极拳教学

发表于 2018-04-12 3579 次查看

        推手时不仅双手要沾连粘随,身法、步法也要有沾连粘随之意,不先不后,协同动作。这是动作上做到上下相随,周身一家的表现。形要连,意要连,随人之动而伸缩进退,能不丢、不顶、不匾、不抗,这叫做“懂劲”的功夫。懂劲是由“舍己从人”而来的,处处能察觉和顺应客观的变化规律。能在虚实上做到上下相随,则进攻退化就能舍己从人和圆转自如;从人而仍然主宰在我,不失我之中正不偏,就能制人而不受制于人。这是手法、身法和步法达到沾连粘随的功用。

        运化首先在腰腿,次在胸,又次在手。因此说:“紧要全在胸中腰间运化”,“有不得机得势处,身便散乱,必至偏倚,其病必于腰腿求之,上下前后左右皆然”。其中缠丝式螺旋的屈伸往来,为“引进落空合即出”的主要作用。手在粘着点不离支撑面,作轴心运动的旋转,可以圆转自如,从粘化中预知对方虚实。身手粘着点的掤劲作用,即是“让中不让”的妙用,粘化中不失我之机势。放劲时手不超越足尖,劲力能沉透,己身也不失重心,可以保持“八面支撑”的蓄势,然后能“滔滔不绝”,劲不中断,并能连环放劲。
        陈氏推手既要求做到不使对手触及己身,而己能控制对方重心,又要求做到敢于使对手贴近己身,达到搭手即有办法,近身亦有办法。沾连粘随的功夫,在手上,亦在身上。搭手微引即发劲是一法,搭手引使近身,受而制之,制而摧之;以身受手,使对方一手或双手置于无用之地,而我手尽可活变,此又是一法。远不怕,近不怕,能远能近,能蓄能发,能柔能刚,则尽到了推手之能事。

        推手到懂劲阶段,运劲要忽隐忽现,似有实无,似无实有;功夫纯粹者,随人的劲力动向,能粘走丝毫不差。内劲潜移默化,意在人先;人不知我,我独知人;但依着何处,即向何处放劲(陈鑫说:“依着何处何处击,无心成化如珠圆,此是本地风光,最难最难”)。随感而应,自然就能不泥于掤、捋、挤、按、採、挒、肘、靠八法、八劲;这是由沾连粘随到达懂劲阶段,进而达到触处成圆,能化能发的“阶及神明”的功夫。总的原则是彼以刚来,我以柔应,柔中寓刚,令人难防,时时存一片灵机,处处与对手密贴,粘走相生,意在人先。

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